martes, 7 de mayo de 2013
Repaso matemáticas. El entorno virtual
Nos dimos a la tarea como equipo subir clases a la plataforma, calendarizando las clases con una población de 50, de los cuales 40 se matricularon. Puede visualizar la siguiente captura de pantallas
Evidencias del proyecto.
Se realizó un proyecto para el repaso de matemáticas, con la ayuda de un entorno virtual y materiales didácticos
Puedes visualizar parte del proceso en este video
Puedes visualizar parte del proceso en este video
lunes, 6 de mayo de 2013
lunes, 25 de febrero de 2013
Guión, podcast
Para facilitar además el proceso de grabación realice un guión, Lo puedes visualizar en el siguiente link
Guión
Guión
domingo, 24 de febrero de 2013
Podcast
Realice una serie de podcast, puedes visitarlos en el siguiente link. Espero que les gusten.
domingo, 10 de febrero de 2013
Foto novela.
En la materia de "entornos virtuales". se realizó una fotonovela. Utilizada como una estrategia de aprendizaje.
Se hicieron equipos y a la mitad de esos equipos se les solicito tratar el tema de "AMBIENTES DE APRENDIZAJE"; a la otra mitad el tema de "COMUNIDAD DE APRENDIZAJE".
domingo, 3 de febrero de 2013
Fotonovela. Ambientes de aprendizaje
A raíz de la actividad anterior, que fue la cartografía de Ambientes de aprendizaje. Se realizo como estrategia de aprendizaje, la elaboración por equipos de una Fotonovela, con la finalidad de expresar que era un ambiente de aprendiza.
Durante la elaboración nos dimos a la tarea, de hacer un storyboard. Posteriormente se dio pie a la toma de fotos, durante la cual se realizo un ambiente de aprendizaje, donde influyó el trato con los miembros del equipo, fomentando la participación, la integración del grupo.
Se realizó la edición de fotos y del vídeo final,
Durante la presentación en clase, el profesor, se encargó de hacer énfasis en los puntos clave para ubicar el ambiente de aprendizaje..
Durante la elaboración nos dimos a la tarea, de hacer un storyboard. Posteriormente se dio pie a la toma de fotos, durante la cual se realizo un ambiente de aprendizaje, donde influyó el trato con los miembros del equipo, fomentando la participación, la integración del grupo.
Se realizó la edición de fotos y del vídeo final,
Durante la presentación en clase, el profesor, se encargó de hacer énfasis en los puntos clave para ubicar el ambiente de aprendizaje..
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