domingo, 10 de febrero de 2013
Foto novela.
En la materia de "entornos virtuales". se realizó una fotonovela. Utilizada como una estrategia de aprendizaje.
Se hicieron equipos y a la mitad de esos equipos se les solicito tratar el tema de "AMBIENTES DE APRENDIZAJE"; a la otra mitad el tema de "COMUNIDAD DE APRENDIZAJE".
domingo, 3 de febrero de 2013
Fotonovela. Ambientes de aprendizaje
A raíz de la actividad anterior, que fue la cartografía de Ambientes de aprendizaje. Se realizo como estrategia de aprendizaje, la elaboración por equipos de una Fotonovela, con la finalidad de expresar que era un ambiente de aprendiza.
Durante la elaboración nos dimos a la tarea, de hacer un storyboard. Posteriormente se dio pie a la toma de fotos, durante la cual se realizo un ambiente de aprendizaje, donde influyó el trato con los miembros del equipo, fomentando la participación, la integración del grupo.
Se realizó la edición de fotos y del vídeo final,
Durante la presentación en clase, el profesor, se encargó de hacer énfasis en los puntos clave para ubicar el ambiente de aprendizaje..
Durante la elaboración nos dimos a la tarea, de hacer un storyboard. Posteriormente se dio pie a la toma de fotos, durante la cual se realizo un ambiente de aprendizaje, donde influyó el trato con los miembros del equipo, fomentando la participación, la integración del grupo.
Se realizó la edición de fotos y del vídeo final,
Durante la presentación en clase, el profesor, se encargó de hacer énfasis en los puntos clave para ubicar el ambiente de aprendizaje..
domingo, 13 de enero de 2013
AMBIENTES DE APRENDIZAJE
Los ambientes de aprendizaje. Para anlizar que es un ambiente de aprendizaje debemos de partir del concepto ambiente, y, ¿Qué es un ambiente?
segun Lucié Sauve, El ambiente se puede interpretar desde diferentes puntos como:
•Problema… para solucionar en el cual se indentifican los problemas, ademas de una apropiación de conocimientos (investigación, evaluación, acción)
•Recurso… para administrar. El ambiente como recurso se agota y degrada, debemos entenderlo como patrimonio biológico colectivo.
•Naturaleza…para apreciar, respetar y preservar. en este punto se debe desarrollar una alta sensibilidad hacia la naturaleza y su conocimiento.
•Biosfera…para vivir juntos por mucho tiempo llegar a una refelxión de una educación global. ademas de asumir una responsabilidad global,
•Medio de vida…Para conocer y administrar, crear un sentimiento de pertenencia, a ser creadores y actores de su propio medio de vida
•Comunitario… para participar Entenderlo como un medio de vida compartido, solidario y democrático, crear un proyecto comunitario acción conjunta y reflexión critica.
se presenta la siguiente cartografía para una mejor compresión del tema:
Ambiente de aprendizaje
•Problema… para solucionar en el cual se indentifican los problemas, ademas de una apropiación de conocimientos (investigación, evaluación, acción)
•Recurso… para administrar. El ambiente como recurso se agota y degrada, debemos entenderlo como patrimonio biológico colectivo.
•Naturaleza…para apreciar, respetar y preservar. en este punto se debe desarrollar una alta sensibilidad hacia la naturaleza y su conocimiento.
•Biosfera…para vivir juntos por mucho tiempo llegar a una refelxión de una educación global. ademas de asumir una responsabilidad global,
•Medio de vida…Para conocer y administrar, crear un sentimiento de pertenencia, a ser creadores y actores de su propio medio de vida
•Comunitario… para participar Entenderlo como un medio de vida compartido, solidario y democrático, crear un proyecto comunitario acción conjunta y reflexión critica.
se presenta la siguiente cartografía para una mejor compresión del tema:
Ambiente de aprendizaje
miércoles, 11 de julio de 2012
El ensayo
Para un estudiante universitario es muy común escuchar "Haran un ensayo" pero en realidad ¿Cuántos realmente sabemos hacer uno ensayo? en la medida en la que nos vamos integrando a grados más altos se hace aun más común y pueden pasar algunas cosas, la primera podría ser que nadie en el grupo sepa, y se pregunte al profesor como realizarlo la segunda es que el profesor te pase solo información o bien que tú mismo lo investigues, ahora bien; por este lado
miércoles, 4 de julio de 2012
Se entiende por cibercultura como aquellos conocimientos, creencias, valores y experiencias que la comunidad internauta genera a lo largo de la historia, con la popularización que ha tenido Internet dejo de ser una cultura elitista y ha llegado a parecerse a la cultura a secas, a pesar de eso aun conserva algunas de sus peculiaridades, emergiendo del uso del computador para la comunicación, el entretenimiento y el mercadeo electrónico.
Sin duda esto ha dado un impacto en el uso que se da del tipo de información y la manera que se aplican en el ambito educativo aquí una muestra del impacto que han tenido las denominadas TICs en la educación: "educación de punta" .
U-learnig
Después de haber leído el texto del profesor Carlos Alatriste "aunque no nos demos cuenta, somos móviles" puedo rescatar que las cosas van en un constante cambio por lo tanto todo cambia incluso nosotros como personas día a día nos vamos adaptando a diversas maneras de vivir; cuanto y más la tecnología y con ello la menara en la que nos comunicamos, existen ciertas ventajas pero también desventajas de lo que nos podemos encontrar con el U-learnig, el uso de los medios telematicos, con los cuales podemos desarrollar materiales para que los alumnos puedan leer, oír, ver, decir, hacer desde cualquier lugar, se puede practicar y aprender incluso de las experiencias de otros, sin duda estos medios al día de hoy nos facilitan mucho más el acceso a la información para poder descubrir maneras de hacer diversas acciones; sin embargo por el tipo de sociedad en el que nos desarrollamos aun hay gente que no tiene acceso a este tipo de medio donde puedan interactuar en tiempo y forma con los demás, sin omitir claro la distracción en redes sociales.
domingo, 13 de noviembre de 2011
Comunicación escrita
Para lograra transmitir a través de la comunicación escrita
sentimientos, es necesario saber escribir, saber expresar con palabras precisas
y de manera adecuada lo que se quiere transmitir, además de usar signos de
puntuación, interrogación y admiración, ya que con algún error ortográfico o
falta de alguno de los signos, se puede dar una mala interpretación, es por eso
que al redactarse, como escritor debemos realizar de manera clara; Como ya
había mencionado la comunicación escrita es un tanto riesgosa ya que al
escribir de manera errónea, la interpretación de los lectores puede variar; además
de saber a qué tipo de lectores quieres dirigir tu escrito, organizar la información
de una manera clara para no perder la idea central, la jerarquización de la información
es básica el orden debe ser de manera coherente y precisa.
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